Management & Leadership
Déjouer l’impact des stéréoptypes et biais cognitifs dans les pratiques professionnelles
Nos décisions professionnelles sont influencées par des biais souvent invisibles : les comprendre et les repérer permet d’améliorer l’objectivité, la qualité des choix et l’équité des pratiques.
Durée
1 Jour (7 heures)
Lieu
France / Distanciel
Tarif
Sur devis
MODALITÉS
Formation en présentiel, distanciel ou format hybride
Pourquoi cette formation ?
Parce que les biais cognitifs altèrent les décisions, les évaluations et les relations de travail ; les identifier et les réduire permet de renforcer la justesse des choix et la performance collective.
Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, les participant.e.s seront capables de :
Expliquer les mécanismes des stéréotypes et des principaux biais cognitifs en entreprise
Identifier les biais présents dans des situations professionnelles (recrutement, évaluation, management, prise de décision)
Analyser l’impact des biais sur la qualité des décisions et la performance collective
Mettre en place des leviers opérationnels pour limiter l’influence des biais dans sa pratique professionnelle
Élaborer un plan d’action individuel visant à améliorer l’objectivité des décisions
Le Programme
Module 1 : Comprendre les mécanismes des stéréotypes et biais cognitifs
Définir précisément les notions de stéréotype, biais cognitif et heuristique
Décrire les mécanismes cognitifs à l’origine des raccourcis de pensée
Identifier les principaux biais rencontrés en entreprise
Expliquer les facteurs favorisant l’apparition des biais en situation professionnelle
Matin
Module 2 : Identifier et analyser les biais dans des situations professionnelles
Repérer les biais cognitifs dans une situation de recrutement, d’évaluation ou de management
Analyser une décision professionnelle à l’aide d’une grille structurée
Distinguer faits objectifs, interprétations et jugements
Argumenter l’identification d’un biais auprès d’un collectif
Matin
Module 3 : Évaluer l’impact des biais sur la qualité des décisions
Évaluer les conséquences des biais sur la performance individuelle et collective
Mesurer les risques organisationnels liés aux décisions biaisées
Comparer une décision intuitive et une décision structurée
Identifier les impacts potentiels en matière d’équité et de climat de travail
Matin
Module 4 : Mettre en place des leviers de réduction des biais
Sélectionner des outils adaptés pour limiter l’impact des biais
Structurer un processus décisionnel plus objectif
Intégrer la diversité des points de vue dans ses pratiques
Formaliser un plan d’action individuel de prévention des biais
Après-midi
Module 5 : Consolider les acquis et formaliser les engagements
Synthétiser les apprentissages clés de la formation
Évaluer son niveau de progression
Identifier ses axes d’amélioration prioritaires
Formaliser des engagements opérationnels à court terme
Après-midi
Notre approche pédagogique
Apprendre en travaillant le réel
Chez Skill Impact, la formation part des situations professionnelles vécues par les participants : leurs contextes, leurs enjeux, leurs décisions à prendre.
Nos dispositifs font le lien en permanence entre compréhension, analyse et action.
La formation devient un espace pour clarifier, tester, structurer et ajuster ce qui se joue concrètement dans le travail.
Ancrage terrain
Nous travaillons à partir de situations professionnelles réelles : contextes, interactions, décisions, priorités.
Le travail porte sur ce que les participants vivent effectivement dans leur activité.
Réflexion collective
Les échanges entre pairs servent d’appui d’analyse et de recul.
Les regards croisés élargissent la compréhension des situations et enrichissent les choix d’action.
Le collectif devient une ressource d’apprentissage.
Structuration opérationnelle
Les apports méthodologiques et conceptuels viennent outiller l’action.
Chaque participant structure ses repères, ses décisions et ses plans d’action.
On repart avec du clair, du posé et de l’utilisable.
Modalités d’accès et délais
Accès après analyse du besoin et validation de la proposition
Délais d’accès variables selon le format retenu et les contraintes organisationnelles
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Formation accessible aux personnes en situation de handicap
Adaptations pédagogiques, techniques et organisationnelles possibles après analyse des besoins spécifiques
Pour toute demande, vous pouvez contacter Dina Paltrinieri (dina.paltrinieri@skill-impact.fr ou au 06.23.67.35.47), référente handicap.
Informations complémentaires utiles
Formation proposée en format intra-entreprise
Contenus adaptables en fonction du secteur d’activité et du niveau de responsabilité
Possibilité d’accompagnement individuel en complément de la formation
Module intégrable dans un parcours plus large (management, RH, prévention des discriminations, qualité de vie au travail)
Public visé
Managers et responsables d’équipe
Professionnels RH
Cadres, chefs de projet
Toute personne impliquée dans des décisions ou des évaluations professionnelles
Prérequis
Exercer une fonction impliquant des interactions professionnelles et des prises de décision
Aucun prérequis technique spécifique
Modalités d’évaluation des acquis
Auto-positionnement en début et fin de formation
Évaluation continue via exercices pratiques et mises en situation
Ancrage à J+1, J+3, J+7 et J+15
Mesure d’impact jusqu’à J+30
Élaboration d’un plan d’engagement individuel
Moyens pédagogiques et techniques
Supports pédagogiques numériques
Outils d’analyse structurés
Salle adaptée aux travaux collaboratifs
Supports de synthèse remis aux participants
Encadrement / Formateur
Formation animée par un formateur spécialisé en management et en développement des compétences comportementales, disposant d’une expérience significative en formation professionnelle pour adultes.
Expertise en conduite du changement et développement des compétences managériales
Validation / attestation remise en fin de formation
Attestation de fin de formation remise à l’issue du parcours
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