Mixité, diversité & inclusion
Développer un management inclusif
Le management inclusif vise à créer les conditions d’un environnement de travail où chacun peut participer pleinement, être reconnu et contribuer au collectif.
Durée
1 Jour (7 heures)
Lieu
France / Distanciel
Tarif
Sur devis
MODALITÉS
Formation en présentiel, distanciel ou format hybride
Pourquoi cette formation ?
Parce que les pratiques managériales influencent directement la participation, la reconnaissance et l’accès aux opportunités au sein des équipes, et qu’un management inclusif permet de renforcer l’équité, la coopération et l’engagement au travail.
Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, les participant.e.s seront capables de :
Identifier les principes et les pratiques du management inclusif en entreprise
Expliquer les effets d’un management inclusif sur la collaboration, l’engagement et la performance des équipes
Analyser les situations de travail pouvant générer de l’exclusion ou des biais au sein des équipes
Évaluer l’impact des pratiques managériales sur l’inclusion, l’égalité de traitement et la qualité de vie au travail
Proposer des actions managériales favorisant un environnement de travail inclusif
Le Programme
Module 1 : Comprendre les principes du management inclusif
Définition du management inclusif et distinction avec les approches uniquement déclaratives
Enjeux humains, relationnels, managériaux et organisationnels de l’inclusion
Place du manager dans la création d’un cadre de travail équitable et participatif
Liens entre inclusion, reconnaissance, coopération et engagement des équipes
Matin
Module 2 : Identifier les effets d’un management inclusif sur les équipes
Effets sur la collaboration, la confiance, la participation et la circulation de l’information
Impacts sur l’engagement, le sentiment d’appartenance et la mobilisation des compétences
Contribution à la qualité des relations de travail et à la performance collective
Conditions favorisant l’expression des points de vue, la prise d’initiative et la coopération
Matin
Module 3 : Analyser les situations de travail générant de l’exclusion ou des biais
Repérage des pratiques, habitudes ou règles implicites pouvant produire de l’exclusion
Identification des biais dans la communication, la délégation, l’évaluation, la participation aux réunions ou l’accès aux opportunités
Analyse des effets des normes informelles sur certaines personnes ou certains groupes
Étude de situations professionnelles mettant en jeu des écarts de traitement, de visibilité ou de reconnaissance
Matin
Module 4 : Évaluer l’impact des pratiques managériales sur l’inclusion et l’égalité de traitement
Analyse des pratiques de pilotage, de feedback, de répartition des tâches et de prise de décision
Effets des choix managériaux sur la participation, l’autonomie, la reconnaissance et la qualité de vie au travail
Identification des écarts entre intentions managériales, règles affichées et expériences vécues par les équipes
Repérage des marges d’action pour renforcer l’équité dans le fonctionnement collectif
Après-midi
Module 5 : Construire des actions managériales favorisant un environnement de travail inclusif
Définition de pratiques concrètes favorisant l’écoute, la participation et l’égalité de traitement
Ajustement des modalités de communication, d’animation d’équipe et de prise de décision
Mise en place de repères partagés pour prévenir les biais et sécuriser les pratiques
Élaboration d’un plan d’actions opérationnel pour faire évoluer les pratiques managériales
Après-midi
Notre approche pédagogique
Apprendre en travaillant le réel
Chez Skill Impact, la formation part des situations professionnelles vécues par les participants : leurs contextes, leurs enjeux, leurs décisions à prendre.
Nos dispositifs font le lien en permanence entre compréhension, analyse et action.
La formation devient un espace pour clarifier, tester, structurer et ajuster ce qui se joue concrètement dans le travail.
Ancrage terrain
Nous travaillons à partir de situations professionnelles réelles : contextes, interactions, décisions, priorités.
Le travail porte sur ce que les participants vivent effectivement dans leur activité.
Réflexion collective
Les échanges entre pairs servent d’appui d’analyse et de recul.
Les regards croisés élargissent la compréhension des situations et enrichissent les choix d’action.
Le collectif devient une ressource d’apprentissage.
Structuration opérationnelle
Les apports méthodologiques et conceptuels viennent outiller l’action.
Chaque participant structure ses repères, ses décisions et ses plans d’action.
On repart avec du clair, du posé et de l’utilisable.
Modalités d’accès et délais
Accès après analyse du besoin et validation de la proposition
Délais d’accès variables selon le format retenu et les contraintes organisationnelles
Formation réalisable en intra-entreprise, avec adaptation au contexte métier et aux enjeux spécifiques de l’organisation
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Formation accessible aux personnes en situation de handicap
Adaptations pédagogiques, techniques et organisationnelles possibles après analyse des besoins spécifiques
Pour toute demande, vous pouvez contacter Dina Paltrinieri (dina.paltrinieri@skill-impact.fr ou au 06.23.67.35.47), référente handicap.
Informations complémentaires utiles
Formation proposée en format intra-entreprise
Contenus adaptables selon le secteur d’activité, la taille de la structure et les enjeux d’équipe
Possibilité d’intégrer ce module dans un parcours plus large sur le management, la diversité, l’égalité professionnelle, la qualité de vie au travail ou la prévention des risques relationnels
Rythme et scénarisation ajustables selon les contraintes opérationnelles de l’entreprise
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Public visé
Managers de proximité
Managers opérationnels
Responsables RH
Responsables diversité, inclusion ou développement RH
Responsables d’équipe ou de service
Toute personne amenée à encadrer, coordonner ou accompagner des collectifs de travail
Prérequis
Exercer une fonction d’encadrement, de coordination, d’accompagnement ou de pilotage d’équipe
Être concerné par les enjeux de management, de coopération et de qualité des relations de travail
Modalités d’évaluation des acquis
Auto-positionnement en début et fin de formation
Évaluation continue via exercices pratiques et mises en situation
Ancrage à J+1, J+3, J+7 et J+15
Mesure d’impact jusqu’à J+30
Élaboration d’un plan d’engagement individuel
Moyens pédagogiques et techniques
Apports méthodologiques et conceptuels ciblés
Études de cas et analyse de situations professionnelles
Mises en situation managériales
Travaux en sous-groupes et échanges de pratiques
Élaboration d’un plan d’actions transférable au contexte de travail
Encadrement / Formateur
Formation animée par un formateur expérimenté en management, accompagnement des équipes, inclusion et transformation des pratiques professionnelles.
Le formateur dispose d’une expérience dans l’analyse des dynamiques collectives, l’accompagnement des managers et la mise en place de pratiques favorisant l’équité et la coopération.
Validation / attestation remise en fin de formation
Attestation de fin de formation remise à l’issue du parcours
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